Marsigit 2020 - Lovie Adikayanti 19709251068

FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA   Penjelasan Filosofis terhadap beberapa Objek dan Fenomena Matematika   serta Identifikasi Persoalan Filosofis Pembelajaran Matematika di Sekolah Diajukan kepada Prof. Dr. Marsigit , M. A. untuk Memenuhi Tugas Filsafat Ilmu Oleh Lovie Adikayanti NIM 19709251068 PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2019 A.     OBJEK FILSAFAT MATEMATIKA Proses belajar mengajar adalah proses dimana peserta didik sebagai objek pendidikan membangun pengetahuan dan ilmu pengetahuan mereka. Membangun pengetahuan dapat dimulai dari yang ada dan yang mungkin ada. Membangun pengetahuan secara filsafat dapat dilakukan dengan mengidentifikasi sifat satu, dua, tiga, atau, empat …dst meliputi yang ada dan yang mungkin ada. Karena yang akan dilakukan adalah membangun ilmu atau ilmu pengetahuan secara filsafat, maka identifikasi dari sifat-sifat yang ada dan yang mungkin ada...

Makalah "PENJELASAN FILSAFAT DALAM   LOGIKA MATEMATIKA" (Tugas II) Diajukan kepada Prof. Dr. Marsigit, M. A. untuk Memenuhi Tugas Filsafat Ilmu Oleh Lovie Adikayanti NIM 19709251068 PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2019 BAB I PENDAHULUAN A.     LATAR BELAKANG MASALAH Filsafat adalah kegiatan/hasil pemikiran/permenungan yang menyelidiki sekaligus mendasari segala sesuatu yang berfokus pada makna dibalik kenyataan atau teori yang ada untuk disusun dalam sebuah system pengetahuan rasional. Filsafat merupakan suatu ilmu yang mengajarkan manusia tentang mencari kebenaran dalam menjalani hidup (Atabik, 2015). Filsafat menggunakan pemikiran-pemikiran dalam menghadapi berbagai permasalahan yang terjadi pada kehidupan manusia. Manusia sebagai ciptaan Tuhan yang paling tinggi dianugerahi akal pikiran yang berguna bagi manusia. Dengan berpikir manusia dapat menarik kesimpulan dan ...

                FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA Judul Thesis, Rumusan Masalah dan Metodologi. (Tugas Akhir Filsafat III) Diajukan kepada Prof. Dr. Marsigit , M. A. untuk Memenuhi Tugas Filsafat Ilmu Oleh Lovie Adikayanti NIM 19709251068 PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2019 ANALISIS PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN TEORI APOS   MATERI BANGUN RUANG DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH A.       Rumusan Masalah : 1. Bagaimanakah pemahaman siswa berdasarkan teori APOS Pada materi bangun ruang jika ditinjau dari Kemampuan berpikir kritis? 2. Bagaimanakah pemahaman siswa berdasarkan teori APOS Pada materi bangun ruang jika ditinjau dari Kemampuan menyelesaikan masalah? B.      Metodologi Penelitian Metode yang digunakan dalam peneliti...